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Aula 4 31mar 2020 Mudança educacional como “alterações de melhoria de práticas”

Mudança Educacional

Inovação e Reforma

1º semestre de 2020

Prof. Elie Ghanem
Aula 4 31 mar 2020 Mudança educacional como “alterações de melhoria de práticas”

  • Leitura prévia


HUBERMAN, A. M. Como se realizam as mudanças em educação: subsídios para o estudo do problema da inovação. Tradução de Jamir Martins. São Paulo: Cultrix, 1976. p. 1-29

  • Panelinhas

Perguntas quanto ao tema da disciplina a partir de Huberman

  • Panelão

Apresentação dos resultados das panelinhas e debate.

Apresentação 3: projeto de pesquisa de .

Redaçãozinha individual 5: comentários aos problemas de pesquisa dos projetos da Apresentação 3

  • Panelinhas

Escolha de um comentário para apresentar ao Panelão.

  • Panelão

Apresentação dos resultados das panelinhas.
Palavra aberta.

  • Leitura complementar


As crianças de Summerhill. Documentário (em cinco partes) sobre a escola inglesa Summerhill, fundada por A. S. Neill em 1921. É reconhecida como uma das pioneiras dentro do movimento das chamadas "escolas democráticas".
Parte 1: https://www.youtube.com/watch?v=49XkiEZ3gOY&t
Parte 2: https://www.youtube.com/watch?v=D67ritES9tg&t
Parte 3: https://www.youtube.com/watch?v=GvA4eiSX0tY
Parte 4: https://www.youtube.com/watch?v=-ykVpKT32dA&t
Parte 5: https://www.youtube.com/watch?v=UXnuAKrwkbI&t

Aula 4 31 mar 2020 Mudança educacional como “alterações de melhoria de práticas” Opiniões

  • Para a Aula 5 14 abr 2020 Mudança social: e a educação?

GHANEM, Elie. A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum. Educ. rev. (online). 2012, n. 45 (cited 2013-04-11), pp. 213-229 . Available from: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000300015&lng=en&nrm=iso>. ISSN 0104-4060. http://dx.doi.org/10.1590/S0104-40602012000300015.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000300015&lang=pt

TOURAINE, Alain. A escola do sujeito. In: TOURAINE, Alain. Poderemos viver juntos?: iguais e diferentes. Petrópolis: Vozes, 1999. p. 317-328 (Galerias de Arquivos: TOURAINEescolaDoSujeitoP317a328)